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quinta-feira, 25 de setembro de 2014
domingo, 21 de setembro de 2014
O Fórum terá novo coordenador a partir de 2015
Foi eleita para o próximo biênio do Fórum do PPGs em Artes/ Artes Visuais a Profa. Dra. Marina Lima Muniz coordenadora do PPG Artes da UFMG em substituição ao Prof. Dr. Mauricius M. Farina coordenador do PPG Artes Visuais da UNICAMP.
Manifestação do Fórum de Coordenadores em relação à plataforma Sucupira em implantação neste ano de 2014
Um dos assuntos discutidos na reunião do Fórum Nacional de Coordenadores de PPGs em Artes/Artes Visuais nos dias 15 e 16 deste mês foi a plataforma Sucupira ainda em versão beta. Desta discussão resultou uma carta apresentada à Profa. Dra. Antonia Pereira coordenadora da área de Artes da CAPES, presente na reunião do dia 16.
Esta carta será encaminha à diretoria de avaliação da Capes com a assinatura de todos os coordenadores presentes na reunião do dia 16, sendo eles:
Mauricius Martins Farina - UNICAMP
Rosana Horio Monteiro - UFG
Rosangella Leote - UNESP
Robson Xavier da Costa - UFPB
Maria Betânia e Silva - UFPE
Marco Antonio Pasqualini de Andrade - UFU
Walmeri Ribeiro - UFC
Sheila Cabo Geraldo - UERJ
Maria Beatriz de Medeiros - UNB
Maria Lucia Bueno Ramos - UFJF
Daisy Valle Machado Peccinini p/ Lisbeth Rebollo - USP
Lucia C. Weymar - UFPEL
Monica B. S. Tavares - USP
Jorge Luiz Cruz - UERJ
Luís Albero Rocha Melo - UFJF
Carlos Henrique Rezende Falci - UFMG
Carlos Augusto Moreira da Nóbrega - UFRJ
Darci Raquel Fonseca - UFSM
Ana Maria Albani de Carvalho - UFRGS
Marize Malta - UFRJ
Rosa Gabriella de Castro Gonçalves - UFBA
.
Esta carta será encaminha à diretoria de avaliação da Capes com a assinatura de todos os coordenadores presentes na reunião do dia 16, sendo eles:
Mauricius Martins Farina - UNICAMP
Rosana Horio Monteiro - UFG
Rosangella Leote - UNESP
Robson Xavier da Costa - UFPB
Maria Betânia e Silva - UFPE
Marco Antonio Pasqualini de Andrade - UFU
Walmeri Ribeiro - UFC
Sheila Cabo Geraldo - UERJ
Maria Beatriz de Medeiros - UNB
Maria Lucia Bueno Ramos - UFJF
Daisy Valle Machado Peccinini p/ Lisbeth Rebollo - USP
Lucia C. Weymar - UFPEL
Monica B. S. Tavares - USP
Jorge Luiz Cruz - UERJ
Luís Albero Rocha Melo - UFJF
Carlos Henrique Rezende Falci - UFMG
Carlos Augusto Moreira da Nóbrega - UFRJ
Darci Raquel Fonseca - UFSM
Ana Maria Albani de Carvalho - UFRGS
Marize Malta - UFRJ
Rosa Gabriella de Castro Gonçalves - UFBA
.
sábado, 20 de setembro de 2014
O encontro dos coordenadores dos Fóruns de Pós-Graduação e Graduação em Belo Horizonte (16/09/2014)
Foto: Sandra Rey
Edição: Mauricius Farina
Edição: Mauricius Farina
Programa de Atividades
Dia 15 de setembro (segunda‐feira)
Sessão 1: 9h às 12h30:
Abertura do Fórum
Informes;
As demandas da área de
Artes;
Plataforma
Sucupira: problemas
operacionais.
Critérios de avaliação do Coleta CAPES;
11h às 11h15: intervalo para o café;
Ampliação de políticas
específicas de incentivo ao crescimento dos PPGs com nota 3;
O tempo de avaliação dos
programas: alternativas para o triênio.
Almoço: 12h30 – 14h.
Sessão 2: 14h15 às 17h30
Programas de
Pós-Graduação em Artes/Artes Visuais suas demandas e relações com a cultura
local;
Políticas para um fórum
permanente;
16h às 16h15: intervalo
para o café;
16h15 às 17h30
Eleição do próximo coordenador do Fórum.
Dia 16 de setembro (terça-feira)
Sessão 3
9h30 às 11h Encontro com
a Coordenadora da Área de Artes da CAPES;
11h – 11h15: Intervalo
para café;
11h30 – 13h: Sessão conjunta com o Fórum de Graduação.
13h30 – 15h
Almoço de encerramento.
sexta-feira, 2 de maio de 2014
Fórum de Coordenadores de Pós em Artes/Artes Visuais na UNICAMP de 28 a 29 de abril de 2014
http://www.unicamp.br/unicamp/noticias/2014/04/29/forum-discute-pos-graduacao-em-artesartes-visuais
Foto: Rodolfo Teixeira
Edição: Mauricius Farina
Ata do Fórum de Coordenadores na UNICAMP
Foto: Rodolfo Teixeira
Edição: Mauricius Farina
Ata da reunião do Fórum na UNICAMP em 28 e 29/04/2014
Aos vinte e oito dias do mês de abril do ano de dois
mil e catorze, às nove horas, nas dependências do Instituto de Artes da
Universidade Estadual de Campinas, reuniram-se para realizar o primeiro dia do Fórum de
Coordenadores dos Programas de Pós-Graduação em Artes/Artes Visuais, sob a
coordenação do Prof. Dr. Mauricius
Martins Farina (Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais
da UNICAMP), os professores: Lívia
Marques (Coordenadora Local do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da
UFPB e UFPE), Robson Xavier da Costa
(Representante do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da UFPB e UFPE), Maria Betânia e Silva
(Vice-Coordenadora Geral do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da UFPB
e UFPE) Ana Maria Albani de Carvalho (Coordenadora
do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da UFRGS), Rosangella da Silva Leote (Coordenadora
do Programa de Pós-Graduação em Artes da UNESP), Gilberto dos Santo Prado (Coordenador Associado do Programa de
Pós-Graduação em Artes Visuais da USP), Cleomar de
Sousa Rocha (Subcoordenador do
Programa de Pós-Graduação em Arte e Cultura Visual da UFG), Marco Antonio Pasqualini de Andrade (Representante
da Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Artes da UFU), Maria Cristina
da Rosa Fonseca da Silva (Coordenadora
do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da UDESC), Marta Luiza Strambi (docente do Programa de Pós-Graduação em Artes
Visuais da UNICAMP), Ricardo da Costa
(Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Artes da UFES), Luciano Vinhosa Simão (Coordenação do
Programa de Pós-Graduação em Estudos Contemporâneos das Artes da UFF), Marize Malta (Coordenadora do Programa
de Pós-Graduação em Artes Visuais da UFRJ), Walmeri Ribeiro (Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Artes
da UFC), Rosa Gabriella de Castro Gonçalves (Coordenadora
do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da UFBA), Mariana Lima Muniz (Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em
Artes da UFMG), Gisela Reis
Biancalana (Vice-Coordenadora do
Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da UFSM), Darci Raquel Fonseca (Coordenadora do Programa de
Pós-Graduação em Artes Visuais da UFSM), Angela Raffin Pohlmann (Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Artes
Visuais da UFPEL), Jorge Luiz Cruz (Coordenador do Programa de
Pós-Graduação em Artes da UERJ), e Lisbeth Rebollo Gonçalves (Coordenadora
do Programa de Pós-Graduação em Estética e História da Arte USP). Dando início
ao fórum, o Coordenador saúda os
participantes e transmite as informações gerais sobre a pauta a ser discutida
durante os dois dias de evento. Foram transmitidos também os pontos discutidos
na última reunião, realizada em Belém-PA, sendo a principal, a discussão sobre
a criação e realização de um evento da área a ser definido pelos coordenadores
presentes. Levantou também a questão sobre a importância do fórum ocorrer duas
vezes ao ano e de sua autonomia, que pode ser prejudicada pelo fato da segunda
edição anual do mesmo ocorrer simultaneamente ao encontro da ANPAP. Manifestou-se
a necessidade de se levantar esse questionamento também junto à associação
devido ao histórico existente onde o Fórum dos Coordenadores sempre foi
atrelado ao encontro da ANPAP. A Profa. Rosangella manifesta
satisfação com a atual estrutura do fórum junto ao encontro da associação,
devido a economia de tempo e deslocamento ser facilitada pelo fato de ambos os
eventos serem simultâneos, salientando que as discussões do fórum dos
coordenadores não são necessariamente vinculadas ao encontro da ANPAP. Prof.
Gilberto aproveitando as falas ressalta a questão histórica onde o fórum
dos coordenadores se iniciou com o encontro da ANPAP e também manifesta
satisfação quanto ao quesito economia de tempo. Prof. Mauricius esclarece que a ANPAP não interfere no fórum, e que
sua colocação objetiva demonstrar a importância da pauta e ações do fórum ser
independentes ao encontro da ANPAP, reforçando a necessidade de uma edição do
fórum no ano ocorrer em uma data diferente ao encontro da associação,
evidenciando uma preocupação de que as pautas e ações discutidas no fórum sejam
focadas à pós-graduação. O Prof. Jorge
Cruz lembra um ponto discutido no último fórum de coordenadores em Belém,
onde surgiu a proposta de se realizar um fórum expandido, conjunto às demais
áreas das Artes buscando uma aproximação entre as mesmas, salientando que essa
ação poderia auxiliar na busca por um evento de característica menos vinculada
aos encontros das associações das áreas. Salienta, porém que não sabe se essa
proposta foi conduzida de maneira a se efetivar como um evento. Prof. Mauricius manifesta que a área
das Artes Cênicas está se articulando para promover um fórum da área e que por
isso ainda não estão conversando com os representantes das demais áreas das
Artes para articular um fórum geral e que um evento semelhante na área de
música já ocorre porém é inserido junto ao encontro da associação da área de
música, a ANPPOM. Salienta que uma possibilidade é a de se articular esse fórum
geral junto aos demais docentes das Artes no encontro de Coordenadores de
Pós-Graduação que ocorre na CAPES em Brasília-DF. Profa. Rosângella declara que a ideia de aproximação das áreas é
importante, mas prevê um problema de logística na promoção de tal evento uma
vez que seria difícil promover um encontro com todos os coordenadores dos
programas de pós-graduação das diversas subáreas das artes do país. Enaltece
que uma possível solução seria a de ser definir representações para cada área. Profa. Mariana aproveita pauta para manifestar
que ocorreu um fórum recente da área das Artes Cênicas em Uberlândia-MG, e que
uma reunião semelhante ocorreu também no encontro da associação da área das
artes cênicas (ABRACE), no segundo semestre de 2013 e que os representantes da
área estão se articulando atualmente em uma discussão para definir se irão
realizar outro evento do tipo antes da reunião da ABRACE em 2014. Enaltece que
esse tipo de evento é recente, mas que está completamente em aberto que se faça
as tramitações para ocorreu um fórum interdisciplinar. Informa também que
durante a reunião da ABRACE definiu-se a Profa. Naira Ciotti como coordenadora
do fórum das artes cênicas. Prof.
Mauricius manifesta que realmente recebeu uma informação sobre o fórum
ocorrido em Uberlândia, mas lembra que tentou entrar em contato com o
coordenador desse fórum, o prof. Narcisio, que não retornou contato. Salienta
que também vem discutindo possibilidades de um evento interdisciplinar com o
Prof. Matteo Bonfitto, coordenador do Programa de Artes da Cena da Unicamp,
sobre como essas possibilidades vêm se articulando entre os representantes das
artes cênicas. Profa. Mariana cita
que existe um grupo de e-mails entre os representantes das artes cênicas e que
ela pode providenciar a inclusão do Prof. Mauricius como uma medida para
facilitar a comunicação entre as áreas. Profa.
Betânia manifesta preocupação com as especificidades de cada área em um
evento integrado, salientando que somando o fator tempo e objetivo de cada área
poderia ser um fator complicador. Questiona se não seria o caso de consultar a
Profa. Antonia (coordenadora da área de Artes junto a CAPES), se esse tipo de
discussão poderia continuar no encontro de coordenadores na CAPES. Prof. Mauricius esclarece que o
objetivo de um possível fórum interdisciplinar da área de Artes objetiva
discutir questões políticas, mais específicas a todas as áreas em conjunto, e
cita como exemplo a questão da nomenclatura da área de Artes, levantada no
último fórum em Belém, bem como eventuais projetos multidisciplinares que
possam surgir. Nesse momento, o Prof. Luciano
Vinhosa questiona o que é discutido no fórum atual das Artes Visuais. Prof. Mauricius lembra que o Prof. Luciano não
estava presente na última reunião em Belém, e recorda que a proposta do atual
fórum proposto na última reunião é voltada para discutir tópicos voltados para
a área de concentração “Artes Visuais” incorporando tanto os programas em Artes
Visuais quanto os programas Híbridos que possuam essa área de concentração.
Recorda também que no último fórum foi levantada a questão sobre a
possibilidade de se alterar a nomenclatura da área de Artes/Música simplesmente
para “Artes”, visto que ao entender dos presentes naquela reunião, música
pertence a “Artes”, e que tal questão deve ser discutida com toda a área de
“Artes”.
Profa. Ana Maria lembra que o fórum da área de
teatro já possui cerca de três ou quatro anos e salienta que a ideia de se
construir um fórum que envolva todas as áreas das artes é interessante,
manifestando que se deve começar a pensar em como operacionalizar um fórum
geral, e cita a possibilidade de se criar representantes de cada área para
facilitar a promoção do evento. Prof. Luciano novamente
questiona se o objetivo do fórum seria focar em questões políticas da Capes e
na questão da área “Artes/Música” ou se pretende focar em questões da área de
artes visuais. Todos os presentes concordam em manter o fórum articulado ao
encontro da ANPAP, bem como com a possibilidade que as coordenações dos fóruns
das áreas de artes possam ter uma ação articulada. Manifesta uma questão em
aberto: o que se pode providenciar para mobilizar uma ação direcionada a
alteração da nomenclatura da área de “Artes”, propõe a elaboração de uma carta
à CAPES assinada por todos os
coordenadores de fóruns, podendo aproveitar a reunião do journal na CAPES para colher essas assinaturas. Prof. Mauricius manifesta acordo com a
proposta e solicita o auxílio de três professores para agilizar essa ação. Profa. Cristina se
compromete a organizar uma reunião para essa discussão, enquanto Prof. Ricardo e Prof. Jorge manifestam a possibilidade de auxiliar o Coordenador do
Fórum na elaboração da carta proposta. Prof.
Gilberto sugere um contato direto com os representantes da área da música
para discussão da nomenclatura da área, junto à elaboração da carta. Prof. Mauricius manifesta aprovação à
sugestão do Prof. Gilberto. Aos 50
minutos de duração do fórum, iniciam-se breves apresentações dos PPGs pelos
respectivos coordenadores presentes, definindo-se como tópicos: nome do programa,
universidade, coordenadores, áreas de concentração, linhas de pesquisa, grupos
de pesquisa bem como demais informações que os coordenadores julgarem
importantes em relação aos seus programas. Tal apresentação foi interrompida as
doze horas e trinta minutos para o almoço dos participantes do fórum, sendo
retomada catorze horas e vinte minutos com a apresentação de cinco PPGs que
faltavam. Ao término das apresentações dos programas, o Prof. Mauricius manifesta insatisfação com o fato do fórum dos
coordenadores dos PPG’s em Artes Visuais possuir um espaço na internet
representado por um blog, sugerindo a aquisição de um domínio na web, em
formato de um portal que reunisse todas as informações dos PPG’s em Artes
Visuais. Propõe que as coordenações de programas façam uma pequena contribuição
anual, destinada à construção e manutenção desse portal (nota do relator: o
endereço eletrônico do atual blog do fórum é http://forumposartes.blogspot.com.br/).
Prof. Mauricius nesse momento dá
prosseguimento ao fórum, para expor os próximos pontos de pauta, e agradece a Profa. Marize Malta pela contribuição e
colaboração nesse parâmetro. Prof. Mauricius aproveita a fala para levantar o
ponto de discussão sobre possíveis ações efetivas para promover maior
integração entre os programas de pós-graduação em artes visuais do país visando
maior visibilidade da produção artística e intelectual. Enaltece seu ponto de
vista onde julga ser adequado conhecer melhor os programas e seus pesquisadores
e a partir disso promover ações efetivas de integração como a organização de
eventos da área, onde não só os coordenadores dos programas poderiam
contribuir, mas também outros colegas que o compõe, citando os grupos de
pesquisa como exemplo de possibilidades de interação e promotores dessas ações.
Salienta a importância de que cada um não pense unicamente em seu próprio
programa, mas em ações coletivas, sendo importante não perder o foco do
reconhecimento das necessidades locais, regionais e sobre o papel dos
pesquisadores na cultura brasileira. A partir dessa fala, Prof. Mauricius levanta a questão sobre como os coordenadores podem
agir de uma maneira mais propositiva e avançar de fato no sentido dos
intercâmbios entre os PPG’s da área. Nesse momento passa a fala aos docentes
presentes no fórum. Profa. Mariana manifesta
que em seu programa os Grupos de Pesquisa não possuem uma cultura de vinculação
ao programa e solicita ouvir dos demais coordenadores presentes como se dá a
relação dos grupos de pesquisa com os PPG’s e como poderia se promover uma
aproximação dos programas aos grupos de pesquisa. Profa. Marize manifesta que
ultimamente têm se pensado muito em ações para promover a internacionalização
dos programas e que por esse motivo, as ações de nacionalização são
parcialmente menos focadas. Enaltece a importância de se pensar ações para
promover a circulação da produção pelo país e pelos programas, mas que é
necessário também tomar ações para promover essa integração. Sugere que se faça
uma pequena pressão em órgãos como CNPq e CAPES para a criação de editais nesse
sentido, para que os coordenadores e pesquisadores se unam promovendo ações
visando a integração. Profa. Rosa questiona qual dos programas possui PROCAD
(Programa Nacional de Cooperação Acadêmica), e se esse programa não seria algo
efetivo para promover integração entre os programas. Profa. Mariana manifesta que o PROCAD na UFMG iniciou-se em 2010, e
que se trata de uma cooperação institucional onde um PPG de conceito 5 na CAPES
se vincula a um PPG de conceito 3, promovendo mobilidade de docentes e
discentes, financiado pela CAPES através de missões acadêmicas. Informa que já
foram 08 docentes e 02 discentes beneficiados pelo programa no Pará. Percebeu
que não foi possível para além das bancas, conhecer a realidade do outro
programa com bastante verticalidade. Salienta, porém, que foi produzido um
livro e inseriu-se a possibilidade de criação de um Dinter a partir dessa
experiência. Manifesta também que o enfoque da pesquisa conjunta entre os dois
PPG’s possui algumas dificuldades. Prof.
Gilberto retorna ao ponto da circulação da produção, levantado pela Profa.
Marize, salientando que em seu PPG existe uma certa dificuldade interna de se
encontrar espaços para exposições de trabalhos devido ao grande número de
estudantes que procuram essa infraestrutura e questiona se isso não seria um obstáculo
na promoção de eventos de interação entre os PPGs pois envolveria um número
maior de discentes e pesquisadores. Sugere a possibilidade de realização de
ocupações coletivas e cita como exemplo os editais da FUNARTE. Profa. Ana Maria manifesta que em seu
PPG também existe o problema da falta de espaços para apresentação de trabalhos
e defesa e salienta que o número de discentes aumenta, evidenciando que o
número de bolsas de estudos não corresponde a esse crescimento, gerando uma
maior disputa por bolsas. Cita a possibilidade de se apoiar em um edital ou
fomento, ou a possibilidade de montagem de algum evento para promover a
circulação da produção. Manifesta também que o problema de se organizar isso
seria a falta de tempo das coordenações. Por último cita a possibilidade de
apoio financeiro de outras instituições, como as do meio privado. Prof. Mauricius evidencia que a ideia
não seria ocupar o que já está saturado, salienta a necessidade de se
compartilhar as oportunidades que vêm surgindo com os demais coordenadores.
Enaltece a necessidade de valorizar o intercâmbio nacional, como uma importante
contribuição para a circulação da produção entre as regiões do país, do ponto
de vista intelectual. Sugere a criação de seminários, colóquios e simpósios,
não centrados apenas a um único tema de pesquisa científica. Profa. Rosangella cita
uma proposta da Profa. Ana Maria, que sugere que as coordenações de PPG’s de
conceito 5 se encontrarem para conhecer e discutir os procedimentos de cada
programa além de fazer a colaboração de programas com uma nota maior com os
programas de conceito menor porém por área de afinidade, no sentido das linhas
de pesquisa pois há uma dificuldade de demanda em eventuais colaborações que
envolvam todos os PPG’s de uma única oportunidade. Prof.
Mauricius esclarece que esse tipo de colaboração se dá de maneira micro, e
não em generalidade. Prof. Cleomar sugere
que a vinculação dos grupos de pesquisa dos programas facilitem o trânsito e
comunicação dos PPG’s para melhorar a integração dos mesmos. Profa. Ana Maria enaltece que, se
falando em interação institucional, as instituições localizadas nos extremos do
país são prejudicadas pelo fator geográfico do país, devido as questões de
logística a que são inseridas. Como exemplo, cita que o PPG em Artes Visuais da
UFRGS possui uma interação mais ativa com instituições da Argentina e Uruguai
por serem localizadas mais próximas à universidade sede do PPG, facilitando a
integração logística entre as mesmas. Prof.
Gilberto cita que o PPG em Artes Visuais da USP recebe
muitos convites de DINTER, mas que devido à problemas de vagas, muitos são
recusados. Profa. Rosangella manifesta que o PPG Artes da UNESP está
promovendo um DINTER na região norte e que essa época do ano favorece a
comunicação à distância. Esclarece que não é simples e que requer um esforço
maior. Manifesta também que em relação aos prazos a UNESP estabelece o tempo de
um docente na coordenação do programa a um prazo de três anos, o que
possibilita desenvolver o projeto, aplica-lo e começar a sentir os primeiros
efeitos do mesmo. Prof. Luciano cita
que o foco da pauta seria dos programas de pós-graduação se conhecer melhor. Lembra
que atualmente isso é feito através dos congressos das associações. Manifesta
que o fato dos programas terem ideias aproximadas de pesquisa pode ser um
facilitador na promoção da aproximação entre os PPG’s, seja em encontros que
não se situem nos congressos já existentes, focando a produção dos programas.
Salienta que o DINTER é interessante, mas é restrito a dois programas. Prof. Mauricius manifesta que os PPG’s
podem buscar auxílio nas respectivas universidades e não se concentrar apenas
nas agências de fomento, o que pode facilitar até mesmo os PPG’s com conceito 3
promover eventos que visam a integração dos PPG’s. Prof. Cleomar cita uma ação implantada pela ANPAP, que foi a
implantação de um informativo que promove de maneira satisfatória tudo que se
realiza no âmbito da associação. Sugere que enquanto fórum, os coordenadores
invistam na divulgação das ações dos programas. Profa. Maria Cristina manifesta que na UDESC o PPG Artes Visuais
não possui problemas financeiros para promover os eventos, mas que a
dificuldade seria associar esses eventos. Sugere a junção dos eventos das
diversas universidades para facilitar a circularidade dos mesmos. Prof. Ricardo sugere que se criem os
sites dos eventos e se disponibilize as atividades do evento na web, em formato
de videoconferência como uma maneira facilitar o acesso ao evento em âmbito
nacional e internacional. Prof.
Mauricius enaltece que os representantes da área devem propor e criar ações
que visem dar maior visibilidade a produção artística, fora do âmbito
acadêmico, fazendo buscando espaços em diferentes regiões do país. Prof. Marco cita algumas parcerias que
o PPG Artes Visuais da UFU realizou nesse sentido, destacando um intercâmbio de
curadorias de exposições realizadas com a Faculdade Santa Marcelina em São
Paulo. Profa. Ana Maria manifesta
satisfação com a proposta, mas lembra de que esse tipo de projeto envolve e
requer algum tipo de financiamento para ser colocado em prática. Prof. Marco manifesta que devem tentar
articular a proposta em várias instituições e promover a itinerancia dos
trabalhos. Profa. Ana
Maria manifesta a importância de se conhecer o objetivo da pós-graduação em
artes no Brasil, bem como o contexto da formação do discente. Salienta que essa
discussão ocorre também dentro dos próprios cursos e levanta a questão de
docentes que argumentam serem artistas e por isso possuem produções artística,
utilizando esse discurso como justificativa para ter pouca ou nenhuma produção
teórica. Por último enaltece a importância dessa discussão no âmbito acadêmico
uma vez que os PPG’s forma professores universitários. Prof. Giberto enaltece a importância da questão do peso das
produções assim como da maturidade dos discentes que ingressam nos programas.
Prof.
Mauricius manifesta que essa questão
da produção acadêmica realmente é de fundamental importância a ser discutida, e
sugere que se pense a realização de um debate com pessoas convidadas para
discuti-la. Aproveita a fala para sugerir uma pausa na reunião as dezesseis
horas e quinze minutos. Ao retorno da pausa as dezesseis horas e vinte e oito
minutos, com a palavra o Prof. Mauricius
que indica o próximo ponto da pauta, o qual se trata de discutir e propor a
promoção de um evento proposto no último fórum de coordenadores em Belém-PA.
Nesse sentido levanta as seguintes quetões: a) tipo de evento; b) eixos
temáticos; c) o formato do evento; d) onde poderá ocorrer; e) quais são os
programas que se interessam efetivamente em trabalhar na comissão organizadora
desse evento; f) a data para ocorrer o evento (nesse tópico o Prof. Mauricius
sugere que o evento ocorra no primeiro semestre de 2015 em um local que possua
estrutura para sediá-lo e fecha a apresentação da pauta questionando se há
algum PPG que possa oferecer o local para o evento). Prof. Giberto manifesta que não pode tomar decisões nesse sentido,
pois está deixando a coordenação do PPG em Artes Visuais da USP, salientando
que poderá discutir essa pauta com a próxima coordenação. Profa. Rosa questiona se o evento será aberto para participação de
alunos dos PPG’s. Prof. Mauricius informa
que ainda não há um formato definido desse evento, e solicita que os
coordenadores discutam esse formato durante o presente fórum. Profa. Rosa manifesta que é importante
definir se haverá a participação de estudantes para saber antes de tudo a dimensão
do evento para assim definir um local onde o mesmo possa ocorrer. Profa. Maria Cristina manifesta
preferência por um formato de evento que não inclua a participação discente. Prof. Mauricius levanta algumas
possibilidades: um encontro de altos estudos, de características mais
acadêmicas e mais teóricas. Questiona se haverá a possibilidade do pesquisador
submeter um trabalho para ser julgado e apresentado no evento. Questiona também
se seria em formato de um congresso, ou um colóquio onde cada programa convidaria
e se responsabilizaria por convidar um pesquisador estrangeiro. Enaltece que a
ideia seria promover um evento de característica diferente do encontro da
ANPAP. Por fim, cita a importância de se discutir as linhas de pesquisas dos
PPG’s para a elaboração do evento. Profa.
Lisbeth lembra que conforme o tema, os programas de pós-graduação possuem
linhas de pesquisa e algumas áreas diferentes uma das outras. Prof. Mauricius manifesta que por esse
motivo o evento não pode ser compactado em um único eixo temático, e que é
importante definir esses eixos, salientando que a partir dessa definição podem-se
estabelecer os pontos em que cada PPG pode colaborar, garantindo a participação
de todos. Profa. Lisbeth manifesta
que o formato de um colóquio é bem interessante, onde cada PPG poderia
contribuir com convidados do próprio programa ou mesmo externos e estrangeiros.
Esse perfil de evento poderia abrir espaço para um debate entre os
participantes e não teria o foco mais fechado, como no caso de apresentações de
comunicações. Prof. Luciano questiona
que seria interessante promover a exposição de trabalhos, como uma abertura
para se conhecer também as pesquisas em desenvolvimento de cada PPG. Prof. Gilberto manifesta que um
facilitador seria que cada programa trouxesse para o evento algumas
experiências de cada um, em formato das teses do programa. Aproveitando as
falas anteriores, a Profa. Ana Maria
sugere a vinculação a partir das linhas de pesquisa, para que sejam
apresentadas uma tese ou dissertação de cada linha de pesquisa dos PPG’s. Profa. Marize reforça a ideia de
agrupar as linhas de pesquisa no evento para facilitar o entendimento das
mesmas porém alerta que esse formato perderia a visão conjunta do programa. Prof. Luciano sugere a realização de
micro eventos. Prof. Mauricius manifesta
que poderia ser esse formato, porém não em vários dias. Prof. Gilberto sugere a apresentação de teses e dissertações sejam
realizadas pelos coordenadores dos PPG’s. Reforça também que uma grande questão
para o evento seria apresentar o que é uma dissertação e uma tese em Artes. Prof. Luciano manifesta que nem sempre
as pesquisas ocorrem no formato de teses e que se deve considerar a própria
pesquisa e não somente a tese. Prof.
Mauricius manifesta que a apresentação de experiências acadêmicas de cada
programa pode ser realizada em formato de fórum. Enaltece a proposta do Prof.
Gilberto, mas ressalta que a apresentação
dessas experiências poderiam ser realizadas pelo próprio pesquisador e
não pelo coordenador do PPG, sugerindo que esse formato de fórum poderia ser
realizado em um único dia. Manifesta também que em um segundo dia de evento,
possa ser realizado outro módulo em outro eixo temático, sugerindo o
compartilhamento de experiências de grupos de pesquisa ou o convite à uma
pessoa específica de interesse coletivo da área. Profa Ana Maria julga ser importante trabalhar um evento com temas
transversais para não correr o risco de que cada convidado apresente algo
unicamente muito específico de sua pesquisa, o que poderia impossibilitar
estabelecer conexões importantes da área. Sugere que as teses sejam
selecionadas não apenas pelo fator de excelência das mesmas, mas sim em um
panorama que demonstre como se tem feito teses nos programas de pós-graduação
da área de artes visuais no Brasil. Profa
Betânia sugere que se faça um estudo sintético sobre as pesquisas
desenvolvidas em cada linha de pesquisa dos programas nos últimos quatro anos.
A partir desse estudo seria possível apresentar de forma geral o que se tem
desenvolvido em termos de pesquisa. Prof.
Cleomar demonstra preocupação sobre a geração de uma grande quantidade de
informações que seriam processadas e manifesta que é necessário criar condições
específicas para que se discuta efetivamente o que e como proceder. Prof. Gilberto manifesta que o objetivo
não seria propriamente selecionar trabalhos para apresentação, mas sim “olhar
de cima”, para mostrar dentro daquele programa o que é aceito, o que é coerente
e o que se entende como uma tese. Prof.
Mauricius reforça que se pode pensar práticas para aperfeiçoar as condições
do fórum dos coordenadores. Lembra a ideia levantada no ultimo fórum, que se
tratava de organizar um colóquio da área juntando a força dos programas de
pós-graduação em artes visuais. Sugere que em um próximo fórum de coordenadores
se possa aplicar a ideia de apresentar as linhas de pesquisa. Profa. Walmeri sugere que o próximo
fórum possa envolver discussões e ações políticas junto a CAPES. Prof. Mauricius aproveitando as falas
sobre tópicos a serem discutidos em futuros fóruns, lembra que como coordenador
do fórum atual ele manda e-mails aos coordenadores de programa solicitando
sugestões para a pauta do evento mas que as respostas são pequenas. Lembra que
o atual cenário é de construção e que há tempo para isso. Profa. Maria Cristina observa que surgiram assuntos de várias
naturezas diferentes e questiona o que é a organização do fórum e o que os
docentes presentes estão propondo. Manifesta que, do ponto de vista da
organização do fórum, os participantes precisam demandar assuntos e construir
soluções e caminhos para esses assuntos. Sugere que no próximo mandatado, além
do Coordenador, se estabeleça também uma secretaria para o Forum que demande
ações a auxiliar a ocorrência do evento, como por exemplo, elaborar e organizar
as atas do evento. Cita ainda que, possuindo um material organizado, seria
possível mapear uma estrutura para as propostas do fórum. Propõe que se
organize e sistematize as linhas de pesquisa para auxiliar na organização de um
simpósio. Prof. Mauricius lembra que
no atual fórum, ele como coordenador está sendo auxiliado por um funcionário do
instituto de artes na elaboração das atas do evento, e que em fóruns anteriores
isso não foi possível. Profa. Maria
Cristina manifesta que propôs a organização das linhas de pesquisa em um
fórum anterior ocorrido no Rio de Janeiro, mas que há certo desânimo em propor
questões uma vez que, em parte, alguns desses pontos acabam não sendo
encaminhados após a discussão. Prof.
Mauricius manifesta que todos os coordenadores podem enviar por e-mail as
linhas, as ementas e os grupos de pesquisa, tornaria o trabalho simples de
organização. Enaltece também que estão surgindo no fórum atual questões
importantes que devem ser encaminhadas, principalmente a proposta de
organização do colóquio. Rentornando ao assunto “organização de um evento da
área”, a Profa. Marta lembra a todos
que ocorreu um evento promovido pelo professor Luiz Sergio no Solar do
Jambeiro, com um modelo interessante de projeção de imagens, em forma de
colóquio. Prof. Mauricius salienta a
fala da profa. Marta descrevendo o formato do evento apresentado, ideia que
pode ser aproveitada para a promoção do evento proposto nesse fórum. Profa.
Mariana sugere que se estabeleça uma comissão organizadora para facilitar a
promoção de um possível colóquio. Prof.
Mauricius enaltece a importância de definir as pessoas interessadas em
promover esse colóquio bem como o local para ocorrer e lembra que o Prof.
Cirilo da UFES citou que essa instituição possui um bom espaço para promoção do
colóquio. Prof. Ricardo confirma a
afirmação de que a UFES possui espaço. Prof.
Gilberto manifesta opinião de que esse primeiro encontro, em relação a
tamanho, deva ser mais reservado. Profa.
Mariana reforça opinião de que o primeiro evento não deva ser aberto à
estudantes e que é importante importante ampliar essa discussão aos docentes
dos programas ou representantes das linhas de pesquisa, e não centrar somente
nos coordenadores. Profa. Rosa Gabriella
manifesta ter ficado claro que o eixo temático desse evento possa ser a
abordagem sobre o que se espera das pesquisas acadêmicas nos diversos eixos e
reforça a importância da interdisciplinaridade, sobre como isso ocorre dentro
das agências de fomento e lembra que a CAPES considera que as áreas específicas
são fundamentais para o crescimento de um programa específico. Prof. Mauricius manifesta que o fórum
ainda não possui uma clareza suficiente para encaminhar um colóquio e levantou
a necessidade de uma discussão continuada para a criação desse evento. Sugere o
encaminhamento de algumas propostas levantadas: a) a possibilidade de ocorrer
na UFES, em Vitória - ES; b) promover um colóquio ampliando a participação a
colegas dos programas – professores das linhas de pesquisa que as representem
devidamente; c) e a necessidade de se organizar essas linhas em eixos; d) entre
outras questões, como o objetivo de fortalecimento da interdisciplinaridade da
área, a questão do aluno-artista e a da formação de pesquisadores. Por fim a
necessidade de se pensar em uma data, sugerindo abril ou maio de 2015, ocupando
o lugar de uma reunião do fórum, desde que dentro desse evento tenha um espaço
para a reunião dos coordenadores. O Coordenador
declara encerrado o primeiro dia do fórum, desejando boa tarde a todos os
presentes e agradecendo a atenção. Cidade Universitária “Zeferino Vaz”, 07 de maio de 2014.
Aos vinte e nove dias do mês de abril do ano de dois
mil e catorze, às nove horas e quarenta e três minutos, nas dependências do
Instituto de Artes da Universidade Estadual de Campinas, reuniram-se para
realizar o segundo dia do Fórum de
Coordenadores dos Programas de Pós-Graduação (PPG’s) em Artes Visuais, sob
a coordenação do Prof. Dr. Mauricius
Martins Farina (Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais
da UNICAMP), os professores: Marta Luiza
Strambi (docente do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da UNICAMP),
Lívia Marques (Coordenadora Local do
Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da UFPB e UFPE), Robson Xavier da Costa (Representante
do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da UFPB e UFPE), Maria Betânia e Silva (Vice-Coordenadora
Geral do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da UFPB e UFPE) Ana Maria Albani de Carvalho (Coordenadora
do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da UFRGS), Rosangella da Silva Leote (Coordenadora
do Programa de Pós-Graduação em Artes da UNESP), Gilberto dos Santo Prado (Coordenador Associado do Programa de
Pós-Graduação em Artes Visuais da USP), Cleomar de
Sousa Rocha (Subcoordenador do
Programa de Pós-Graduação em Arte e Cultura Visual da UFG), Marco Antonio Pasqualini de Andrade (Representante
da Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Artes da UFU), Maria Cristina
da Rosa Fonseca da Silva (Coordenadora
do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da UDESC), Ricardo da Costa (Coordenador-Adjunto do Programa de Pós-Graduação
em Artes da UFES), Luciano Vinhosa Simão
(Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Estudos Contemporâneos das Artes
da UFF), Marize Malta (Coordenadora
do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da UFRJ), Walmeri Ribeiro (Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Artes
da UFC), Rosa Gabriella de Castro Gonçalves (Coordenadora
do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da UFBA), Mariana Lima Muniz (Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Artes
da UFMG), Gisela Reis Biancalana (Vice-Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em
Artes Visuais da UFSM), Darci Raquel Fonseca (Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da
UFSM), Angela Raffin
Pohlmann (Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Artes
Visuais da UFPEL), Jorge Luiz Cruz (Coordenador do Programa de
Pós-Graduação em Artes da UERJ), Lisbeth Rebollo Gonçalves (Coordenadora
do Programa de Pós-Graduação em Estética e História da Arte USP) e Antonia Pereira Bezerra (Coordenadora
de área de Artes pela CAPES). Dando início ao fórum, o Coordenador saúda os participantes e abre o tópico do segundo
dia, qual se trata dos critérios de avaliação e progressão dos programas de
pós-graduação pela CAPES. Profa. Angela
solicita saber dos demais professores presentes e experientes na avaliação dos
PPG’s pela Capes, quais seriam possíveis dicas e procedimentos para progredir
um curso conceito 3 para conceito 4 na Avaliação Trienal. Levanta algumas
dúvidas pontuais sobre o que aconteceria com um aluno que não defende em 24
meses, e com alunos que são desligados do programa por não cumprir com a
pesquisa proposta, bem como o que acontece com professores credenciados nos
programas que possuem pouca produção intelectual. Profa. Mariana manifesta que a questão da avaliação é piramidal, e
que a progressão não depende apenas de apresentar uma boa produção acadêmica,
mas que também é realizado um comparativo com a produção dos demais programas
da área. Salienta que o lançamento da plataforma Sucupira irá auxiliar nesse
sentido de possibilitar conhecer o que os demais programas vêm produzindo.
Referente ao desligamento do programa, ela informa que na UFMG os estudantes
que não se qualificam no prazo estipulado pelo programa – 12 meses para
mestrado e 29 meses para doutorado – são desligados conforme o regulamento
interno, reforça porém, que essa prática pode ser prorrogada em 3 meses no
prazo, desde que seja justificado pelo orientador e aprovado pela Coordenação
do curso. Enaltece que essa metodologia alterou a cultura do corpo discente
referente a prazos, solucionando o problema de atrasos nas defesas. Manifesta
também que nos últimos três anos foram descredenciados seis professores,
gerando muitas inimizades internas. Esses descredenciamentos devem-se ao
regulamento interno do programa que prevê que para ser recredenciado no PPG, o
docente deve ter no mínimo três produções qualificadas pelo menos no extrato
b-2 do qualis periódicos da CAPES. O período de validade de um credenciamento
na UFGM é de três anos para docentes permanentes e dois anos para
colaboradores. Por fim, questiona querer conhecer como seriam essas
experiências em um PPG de conceito 6. Ao término dessa fala, o Prof. Mauricius informa que a imprensa
do Portal da Unicamp está presente no fórum. Profa. Ana manifesta que o PPG da UFRGS é conceito 5 e que o
aspecto da manutenção dos prazos é realmente complicado principalmente com o
crescimento do programa. Salienta que esses prazos devem ser previstos no
regulamento do PPG e que há um pensamento sobre o ônus de se desligar um aluno
do programa depois de investir tempo na pesquisa do mesmo. Informa que por essa
razão, não possuem a prática do desligamento, pois concluíram que haveria mais
perdas do que ganhos após trabalhar alguns anos com o aluno. Informa que na
avaliação do PPG, a produção dos professores é nominal, enquanto a dos alunos é
em bloco. Manifesta por fim que após a avaliação existe o costume de se abrir
as planilhas da avaliação para comparar as produções e tentar identificar em
qual ponto do conceito atribuído o PPG se situa. Profa. Maria Betânia questiona entre os coordenadores se já
ocorreram casos de descredenciamentos de docentes nos PPG’s devido à baixa
produção intelectual desses professores. Salienta que no PPG em Artes Visuais
da UFPE/UFPB existem docentes com muita produção artística e pouca produção
intelectual, bem como casos contrários a esse cenário. Profa. Ana questiona se essas produções artísticas são bem
qualificadas e explica que no PPG Artes Visuais da UFRGS os credenciamentos e
recredenciamentos são realizados apenas no primeiro ano da avaliação trienal, o
que possibilita avaliar o qualis das produções desses docentes na avaliação
anterior. Profa. Maria Betânia informa
que em uma conversa anterior com a professora Antonia, a mesma informou que
professores com muitas produções artísticas não estão dispensados de possuir
produções bibliográficas. Profa. Ana salienta
que em informação recebida do professor Narciso (membro do comitê de qualis
artístico da Capes), as produções classificadas como A-1 geralmente possuem
abrangência internacional e são vinculadas aos projetos de pesquisas dos
docentes nos PPG’s, possuindo uma coerência com a produção de pesquisa. Prof. Mauricius dá as boas-vindas à
Profa. Antonia, agradecendo sua participação no fórum e a coloca ciente do
atual ponto de discussão da pauta do evento. Profa. Antonia manifesta que irá apresentar uma pequena prestação
de contas sobre a avaliação trienal. Informa que a CAPES está em fase de
escolha de novos coordenadores de área de Artes e que em meio à essas decisões
o calendário poderia ser também prejudicado pelo evento da Copa do Mundo de
Futebol no Brasil, o que pode influenciar o fato da prestação de contas da
avaliação ocorrer após o mês de agosto de 2014. Profa. Antonia inicia a apresentação sobre a avaliação de cursos
de pós-graduação que preparou aos docentes presentes no fórum. Manifesta que a
avaliação é móvel e comparativa, e que para determinar se um curso progride a
nota classificatória deve-se avaliar e fazer um comparativo entre todos os
PPG’s da área, salientando que os itens da ficha de avaliação não são vistos
isoladamente do restante. O critério de produtividade não é analisado
isoladamente, principalmente sobre a proposta do programa que possui um peso
muito grande na avaliação atualmente. Informa também que os coordenadores de
área são questionados diante de 48 conselheiros, após a elaboração dos
relatórios junto à comissão avaliadora com o objetivo de determinar se os
critérios de conceituação foram justos e se não houve nenhum equívoco. Apresenta
também os itens que constam na ficha de avaliação recomendando que os
coordenadores presentes no fórum levem essa demanda para a comunidade acadêmica
de cada PPG para discussão e conhecimento. Manifesta que os PPG’s de conceito 6
e 7 geralmente devem ser contemplados com o conceito “MUITO BOM” em
praticamente todos os itens da ficha de avaliação, a exceção dos PPG’s nota 6
que eventualmente podem apresentar o conceito “BOM” em um item. Ressalta o fato
de que a coordenação de área foi pessoalmente conhecer todos os PPG’s e
instalações desses programas durante o período da avaliação trienal. Manifesta
também o caráter nocivo da flutuação de docentes que em um mesmo triênio,
iniciam como colaboradores, passam para categoria de permanentes e retornam no
último ano para colaboradores devido a pouca produção acadêmica, salientando
que esse fato é identificado e não é ignorado pelos avaliadores, podendo
prejudicar a avaliação do PPG. Reforça a fala da Profa. Maria Betânia de que o
docente permanente que possui muitas produções artísticas não está liberado de
apresentar produções bibliográficas. Por fim, enfatiza que a área de Artes é
uma das que mais possui indicadores de avaliação e informa que nove programas
elevaram suas notas na avaliação, sendo três deles da área de música, três da
área de artes cênicas e três da área de artes visuais. Encerra assim a
apresentação e abre espaço para questões dos coordenadores presentes no fórum. Profa. Mariana questiona se uma mesma
linha de pesquisa pode ter vinculação à mais de uma área de concentração e como
isso pode impactar na avaliação do PPG. Profa. Antonia indica que seria melhor
nesse caso não ter área de concentração, ou mesmo criar apenas uma área de
concentração mais abrangente, inserindo todas as linhas de pesquisa nessa área.
Prof. Marco questiona se dentro
desse aspecto, haveria problema um docente se inserir em mais de uma linha de
pesquisa. Profa. Antonia menciona
que não tem problema, mas que isso não pode ser uma regra do problema. Prof. Marco questiona sobre o
equilíbrio das linhas de pesquisa, se ter menos professor em uma linha e mais
em outra acarreta algum prejuízo ao programa. Profa. Antonia salienta que se deve possuir bom senso, no caso, e
exemplifica que não existe uma linha de pesquisa com um docente apenas, e
sugere que linhas que possuam dois docentes talvez possam ser absorvidas em uma
outra linha para abrigar mais professores. Reforça que um número razoável seria
a partir de três ou quatro docentes na linha de pesquisa. Profa. Rosangella parabeniza a gestão da professora Antonia como
coordenadora de área de Artes na Capes. Menciona que a FAPESP possui uma regra
importante onde docentes que apresentam pendência junto à agência não recebem outro
apoio enquanto não cumprir com a pendência. Opina ser abusiva a maneira como os
pareceristas ad hocs convocados têm agido, no sentido de não dar um retorno ao
parecer. Sugere que uma sansão parecida com a regra da FAPESP seja implantada
na CAPES, e questiona se isso não seria viável. Questiona também a partir da
ideia da Profa. Ana Maria se seria uma boa estratégia criar uma aproximação de
PPG’s com uma mesma nota para pensar no crescimento de ambos. Por último,
pergunta como é feita a avaliação dos pesquisadores PQ’s na área de artes. Profa. Antonia manifesta que não há
como punir os pareceristas que não transmitem um retorno a CAPES, mas que isso tem
ocorrido cada vez menos. Sobre os PQ’s indica que se subir a cota de bolsas,
certamente também crescerá a classificação percentual de critérios na avaliação
trienal. Sobre a questão da reunião, considera uma boa ideia, principalmente se
unir com PPG’s de conceito maior, mas que isso não garante que os PPG’s elevem
suas notas na avaliação uma vez que todos os itens da ficha são avaliados
conforme comportamento do programa mediante métricas e indicadores de
avaliação. Profa. Rosa Gabriella pergunta
se um docente de uma linha de pesquisa poderá orientar em uma outra linha. Profa. Antonia salienta que o pertencimento
a uma ou mais linhas de pesquisa se dá além dos projetos desenvolvidos,
envolvendo também a questão da orientação e das disciplinas ministradas. O que
determina isso realmente são a orientação e disciplina. Se isso configurar mais
de 10% do corpo docente, recomenda rever a estrutura das linhas de pesquisa. Profa. Rosa Gabriella pergunta também
como resolver uma observação da ficha avaliatória de seu PPG, sobre pouca
continuidade entre a graduação e a pós-graduação, uma vez que o a maior parte
do corpo docente de seu PPG é muito produtivo, mas que atuam em outras áreas na
graduação o que dificulta a seleção de um Pibic. Profa. Antonia recomenda que a coordenação do PPG registre essa
questão da interdisciplinaridade dos docentes entre graduação e pós-graduação
nas fichas de avaliação. Profa. Mariana questiona
quando seria a consolidação de coleta de dados da avaliação 2013 na Plataforma
Sucupira. Profa. Antonia informa que
ainda não há previsão, sobretudo pelos problemas que estão ocorrendo na
plataforma. Acredita que não seria um prazo muito breve. Profa. Marize pergunta se é melhor desligar ou manter um aluno
atrasado na defesa. Profa. Antonia manifesta
que a CAPES não trabalha com a média, mas sim com a mediana. Informa que o
conceito “MUITO BOM” para defesa na área seria de 27 meses para Mestrado e 48
meses para doutorado. Salienta que a depender do prazo pode-se perder mais em
desligar um aluno, porém ressalta que se for um prazo muito extenso na defesa
do mesmo, isso deve ser muito bem explicado e justificado. Enaltece que seria
melhor permitir a defesa do aluno se o mesmo for exceção, mas que se isso
ocorre com frequência no programa se indica reunir o corpo acadêmico do
programa para tomar providência para agir na solução desse problema. Prof. Mauricius propõe um intervalo às
onze horas e trinta minutos, retornando às onze horas e quarenta minutos. Profa. Antonia inicia a conversa sobre
a escolha do próximo Coordenador de Área de Artes junto a CAPES. Informa ser um
processo delicado, pois não se trata de uma eleição e que a CAPES irá entrar em
contato com todas as coordenações dos programas da área, bem como com as
associações – ANPAP, ABRACE e ANPOM para solicitar nomes. A partir disso, três
dos indicados escolhidos de acordo com o comitê de busca serão convocados na
CAPES que irá solicitar para esses indicados que elaborem um projeto de gestão.
Informa também que a atual gestão foi prorrogada para depois da Copa do Mundo
de Futebol e que somente após esse evento se concretize o processo de escolha do
novo coordenador de área. Ressalta que se compromete a trabalhar por mais um
triênio na coordenação caso seja indicada. Agradece aqueles que a auxiliaram
desde o começo a lidar coma coordenação da área de artes e enaltece que a
principal preocupação do presente é evoluir os programas de conceito 3 para o
conceito 4 e ressalta a importância de se promover fóruns como o atual. Prof. Mauricius manifesta satisfação
sobre a disposição de a professora Antonia continuar na coordenação. Em nome do
fórum, levanta a questão sobre a nomenclatura da área das Artes, manifestando
que o fórum está em um trabalho de conversar com os coordenadores dos fóruns
das demais áreas das Artes. Profa. Antonia
lembra que quando houve essa proposta, realmente a coordenação da área estava
ocupada com outras demandas mais sérias para construir. Salienta que nada
impede de se levar adiante essa questão, e que essa mudança tem de ser uma
vontade em que todas as áreas das artes como um todo estejam de acordo. Profa. Rosangela questiona a possibilidade
de se discutir o qualis das revistas e fez menção a uma observação do Prof.
Afonso enviada ao fórum. Efetua a leitura do e-mail enviado pelo professor,
questionando o motivo de se avaliar periódicos de outras áreas se estes já
foram avaliados por suas respectivas áreas de origem, exemplificando a
diferença de classificação de qualis de um periódico em extratos e áreas
diferentes. Profa. Antonia informa
que esse sistema vai continuar. Informa que a CAPES não avalia o periódico, mas
sim os PPG’s, que declaram a produção bibliográfica de seus docentes e
discentes, nesse caso, os artigos publicados nos periódicos. Enaltece que as
áreas são diferentes uma das outras exemplificando que algo que pertence a área
de artes é diferente de outro extrato. Por fim indica que o prof. Afonso
poderia visitar a página do qualis e conhecer os critérios e fundamentasse
assim a crítica elaborada. Prof.
Mauricius manifesta que o PPG Artes Visuais tem se deparando com alunos que
apresentam excelentes propostas, currículos e portfólios no processo seletivo
da pós-graduação e que, após o ingresso, não desempenham aquilo que se é
esperado dele na pesquisa e nos prazos do programa. Questiona – fora do
conceito do direito do aluno – se seria viável desligar esses alunos e o quanto
isso poderia impactar negativamente na avaliação. Profa. Antonia cita que não se pode interferir em quem é desligado,
e que se deve considerar os direitos do aluno que muitas vezes aparecem acima
dos seus deveres. Prof. Ricardo
questiona se há um número máximo de vezes que um programa pode estagnar no
conceito 3 da avaliação. Profa. Antonia responde
que sim, que inclusive existe programa que em quatro avaliações se manteve na
nota 3, e que a Capes está estudando medidas para agir nesse sentido. Profa. Maria Cristina manifesta que
esse ano foi lançado apenas um edital de fomento de abrangência internacional e
questiona se será lançado mais esse ano.
Profa. Antonia responde que esses editais são convênios com os ministérios
e empresas e lembra que esse é um ano de eleições, ou seja, de mudanças
ministeriais e que por isso talvez o aumento no número de novos editais só se
dará novamente no ano de 2015. Por fim, Profa.
Antonia informa que nos dias treze e catorze de maio será realizado o
segundo evento do Journal, sobre questões de periódico, questões políticas
editoriais e éticas, que contará com vários representantes e editores de
periódicos qualis A-1 e A-2 brasileiros, onde será lançado também o primeiro
número do Jornal da Pesquisa em Artes. Ao término das falas, o Coordenador declara encerrado o segundo
e último dia do fórum, desejando boa tarde a todos os presentes agradecendo a
atenção e solicitando a todos que aguardem para a fotografia oficial do evento,
e eu, Rodolfo Marini Teixeira, Secretário do Fórum dos Coordenadores do
Programas de Pós-Graduação em Artes/Artes Visuais realizado na UNICAMP, lavrei e digitei a presente ata
para ser submetida à aprovação do Fórum. Cidade Universitária
“Zeferino Vaz”, 08 de maio de 2014.
Fórum de Coordenadores de Graduação e de Pós em Belém 15 a 16 de outubro de 2013
Programa de Atividades
Dia 15 de
outubro (terça‐feira)
Sessão 1: 9h às 12h30:
Abertura do Fórum
Informes;
Projeto Vagalume;
As demandas da área de
Artes no espaço institucional: questões de nomenclatura;
11h às 11h15: intervalo para o café;
Ações
efetivas para promover maior integração entre os programas no país, como
exposições ou ciclo de palestras itinerantes, bem como estratégias para
compartilhar vinda de pesquisadores estrangeiros.
Almoço: 12h30 – 14h.
Sessão 2: 14h15 às 17h30
Pensar a
internacionalização dos Programas de Pós-Graduação em Artes/Artes Visuais suas
demandas e relações com a cultura local;
16h às 16h15: intervalo
para o café;
Elaboração da definição, finalidade e objetivos do Fórum de Coordenadores.
Dia 16 de
outubro (quarta-feira)
Sessão 3: 9h às 12h30
Produção artística vinculada ao projeto de pesquisa;
Encontro com a Profa.
Dra. Antonia Pereira Bezerra, Coordenadora da Área de Artes da CAPES;
11h – 11h15: Intervalo
para café;
11h30 – 13h: Sessão conjunta com o Fórum de Graduação.
13h30 – 15h
Almoço de encerramento.
Prof. Dr. Mauricius
Martins Farina
Coordenador do Fórum
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